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我国高等教育问题之浅谈

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在应试教育的制度下。不只是学生，全社会都有一个默认的状态：上学为的是拿文凭和学历。不只是为了学习东西。所以才会出现楼主说的这四种情况。而这种情况。要想改变是很难的。有人认为时间会改变这一切。不过我挺悲观的。就业难再走造成的对文凭的要求，不但没有下降反倒是越来越提高。以前是本科毕业就可以去社会中学习一点有用的东西了。现在为了找工作，还得读研究生、留学。而留学回来的，为了一个工作。为了一个编制，一个月挣一千块的环卫工，只要有编制也有很多人抢。我这对人才和教育资源巨大的浪费。值得大家警醒。

顺便说一下我个人的观点：我这人不是极端狭隘的民族主义愤青，不过我很讨厌和鄙视楼主的网名。太找骂了。。。。[color=Red]这只是我个人的看法，你们觉得呢？[/color]

[[i] 本帖最后由 blogs789 于 2013-5-22 12:41 编辑 [/i]]

中国到现在都没有解决“教育的功能到底是什么？”这一根本问题；教育偏离了育人这个根本，形式主义、官僚主义、实用主义、功利主义泛滥，学校不是重点培养健康、正直、有公德、守法纪、有创新能力的社会公民，忽视对于学生人格、人性、健全心态的培养，在高考的指挥棒下，一味追求分数，学生没有社会热情，没有观察问题解决问题的能力，没有对社会的责任感，孤僻冷漠自私脆弱，未来社会的竞争中，这样的素质组合和能力结构注定是会遇到大问题的。看看高校里的孩子们都在干什么，真为中国教育汗颜。近年来，毕业即失业的惨烈，更让中国教育沦为一套令人费解的尴尬程序，千辛万苦，培养出来的学生却很难得到社会的认可，2013年毕业生就业率不足30%，说是空耗生命，恐怕有点过份，但说到误人子弟，某种程度上难辞其咎。